- 原一川
ＴｈｅＵｓｅＯｆＥｕｐｈｅｍｉｓｍｓｉｎＣｈｉｎａａｎｄｔｈｅＵＳＡＡＣｏｍｐａｒｉｓｏｎ￥ＹｉｃｈｕａｎＹｕａｎ（原一川）Ｗｈａｔｉｓａｅｕｐｈｅｍｉｓｍ？ＡｅｕｐｈｅｍｉｓｍｉｓｄｅｆｉｎｅｄｉｎｔｈｅＮｅｗＥｄｉｔｉｏｎｏｆｔｈｅＯｘｆｏｒｄＣ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王平
ＬｅａｒｎｅｒＭｏｔｉｖａｔｉｏｎａｎｄＣｌａｓｓＤｉｖｉｓｉｏｎ──ＨｏｗｔｏａｄｏｐｔｅｆｆｅｃｔｉｖｅｍｅａｓｕｒｅｓｆｏｒｏｕｒＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｉｎｇｉｎｊｕｎｉｏｒｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌｓ￥ＷａｎｇＰｉｎｇ（王平）Ｎｏｗａｄａｙｓ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 207k] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭昆
ＥＮＣＯＵＲＡＧＩＮＧＴＨＥＳＴＵＤＥＮＴＳＴＯＣＯＮＶＥＲＳＥＩＮＥＮＧＬＩＳＨＣＬＡＳＳ￥ＧｕｏＫｕｎ（郭昆）ⅠＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＩｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ，Ｉａｒｇｕｅｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｔｅａｃｈｉｎｇｗｈｉｃｈａｉｍｓｔｏｆｏｓｔｅｒｓ...
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成人外语教学之我见李强二十世纪八十年代中国社会步入了一个大发展时期、特别是实行改革开放以来，中国的社会与经济有了巨大的变化和发展并取得了举世瞩目的成就。学习和掌握外语，更好地为现代化建设服务就是培养和造就高素质专门人才的主要途径之一。对于成年人来说，...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张莉
ＡｄｖａｎｔａｇｅｓａｎｄＤｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓｏｆＬｅａｒｎｉｎｇｔｈｒｏｕｇｈＧａｍｅｓ￥ＺｈａｎｇＬｉ（张莉）Ｔｈｅｒｅｅｘｉｓｔｎｕｍｅｒｏｕｓｗａｙｓｏｆｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｔｅａｃｈｉｎｇ，ａｍｏｎｇｓｏｍｅｏｆｔｈ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵建群
ＴＨＩＮＫＩＮＧＳＫＩＬＬＳＡＮＤＲＥＡＤＩＮＧＣＯＭＰＲＥＨＥＮＳＩＯＮ￥ＺｈａｏＪｉａｎｑｕｎ（赵建群）ＯＶＥＲＶＩＥＷＴｈｉｎｋｉｎｇｓｋｉｌｌｓｉｎｔｈｅｃｏｇｎｉｔｉｖｅｄｏｍａｉｎｈａｖｅｂｅｅｎｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄｔｏｂｅａｎｅｓｓｅｎ...
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ＳｅａｒｃｈｉｎｇＦｏｒＴｒｕｔｈ￥ＹａｎＫｕｉ（晏奎）ＪｏｈｎＤｏｎｎｅ（１５７２－１６３１）ｗａｓａｍａｉｎｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｎｔｈｅｅａｒｌｙｓｅｖｅｎｔｅｅｎｔｈｃｅｎｔｕｒｙＥｎｇｌｉｓｈｐｏｅｔｒｙ．Ｈｅｂｒｏｕｇｈｔｔｏｌｙｒｉｃｐｏ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 196k] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李庆华
论《喧哗与骚动》的叙述视角李庆华福克纳在《喧哗与骚动》中采用了内视角与全知视角相结合的叙述视角来叙述故事，而且叙述者的位置也经常变换，这种多重复合的叙述视角使小说所叙述的故事具有了更多的意味，增强了故事的虚构性和不确定性，改变了传统的叙事艺术的结构，...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 238k] [下载次数：480 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 马彦华
略论现代法国通俗小说马彦华在法国，文学作品在评论家们看来，大都指纯文学作品，因为这些作品不仅能够探索人生的意义，能够提出衡量真善美、伪恶丑的标准，而且还能够在更广泛的背景下，探讨个人及社会问题。这也是为什么，好些评论家不辞其烦，苦心刻意地导引读者们去...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 157k] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 沈家贤
浅谈《圣经》典故对英语语言文学产生的影响沈家贤在西方社会，基督教和它的经典著作《圣经》起了无法估量的巨大作用。它深入人们的生活，影响人们的思想，渗透到西方世界的政治、经济、文化等多个领域。同样，在我们的英语教学和学习中，在对外交往中，以及文学作品的欣...
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试论文学作品走向世界之要素李庆华能够为各民族所接受和推崇的具有世界意义的伟大作品，一般多是深刻地表现本民族的社会生活，具有强烈民族特色的作品。但是仅仅有了民族性并不等于就能走向世界，它还应该具有世界性。只有具备了民族性和世界性的作品才能够成为文学杰作...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 241k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张全
试论英汉习语的文化差异及其可译性张全１引言“语言是文化的符号，文化是语言的管轨。”（邢福义，１９９０）。文化包含着语言，并影响语言，而语言又是文化的重要组成部分，同时，又是保存文化、交流文化和反映文化的主要工具。习语是语言的精华之一，具有强烈的民族文...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 204k] [下载次数：320 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 袁开春
中学英语关于非谓语动词的用法区别袁开春非谓语动词形式即指不受主语的人称和数的限制的动词形式，它既有动词的特性，亦有其它词的特性。非谓语动词形式有三种，──动名词；不定式；分词。在中学英语教学中，这是学生们常常弄不清，老师感到难教的一个语法难点，也是教...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 258k] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李朝阳
英语的替代词和替代结构李朝阳替代（ｓｕｂｓｔｉｔｕｔｉｏｎ）是一种避免重复和连结上下文的语法手段。所谓替代就是用替代词（ｐｒｏ－ｆｏｒｍｓ）及其复合结构去替代另外的词语。英语中的替代大致可以分为四类：名词性替代（被替代的词语是名词或名词词组）；动词性...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 161k] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郑群强
第二类介词动词郑群强在英语语学习中，掌握动词的形是较为重要的，而第二类介词动词，作为动词的形的一个重要部分，能更好地促进语言的学习和掌握。本文拟就第二类介词动词作些初步探讨。一、第二类介词动词的基本定义１．１“第二类介词动词”这个名称，是《英语语法大...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 139k] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 罗春平
ＢＲＩＥＦＤＩＳＣＵＳＳＩＯＮＯＮＢＩＬＩＮＧＵＡＬＥＤＵＣＡＴＩＯＮＩＮＹＵＮＮＡＮＰＲＯＶＩＮＣＥ（罗春平）￥ＬｕｏＣｈｕｎｐｉｎｇＡｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ，ｖａｒｉｏｕｓｂｉｔｉｎｇａｌｔｅａｃｈｉｎｇａｐｐｒｏａｃｈｅｓｈ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 146k] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李少伶，李少静
谈谈初中英语测试的改革李少伶，李少静测试是检查学生学习效果，获取教学反馈信息和改进教学的有效手段。如何正确运用测试手段促进课堂教学改革，这是每个试题设计者以及每个英语教师都必须考虑的重要问题。如果考试的内容和方法依然如故，必然会严重阻碍教学改革的步伐...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 270k] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 孔怡
ＳＥＣＯＮＤＡＲＹＥＤＵＣＡＴＩＯＮＡＮＤＳＰＥＣＩＡＬＥＤＵＣＡＴＩＯＮＩＮＴＨＡＩＬＡＮＤ￥ＫｏｎｇＹｉ（孔怡）ＳｅｃｏｎｄａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＦｏｒｍｉｎｇｐａｒｔｏｆｌｉｆｅ－Ｌｏｎｇｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｓｅｃｏｎｄａｒｙｅｄｕｃａｔｉｏ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 157k] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张奇
ＴｈｅＬｅａｒｎｉｎｇｏｆＥｎｇｌｉｓｈＷｅａｋＦｏｒｍｓ￥ＺＨａｎｇＱｉ（张奇）ＥｎｇｌｉｓｈｐｈｏｎｅｔｉｃｓｉｓｔｈｅｓｃｉｅｎｃｅｏｆＥｎｇｌｉｓｈｓｐｅｅｃｈｓｏｕｎｄ．Ｉｔｉｓａｎｅｓｓｅｎｔｉａｌｐａｒｔｏｆｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅａｎｄ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 112k] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张奇
ＰｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌＡｎａｌｙｓｉｓｉｎＬｉｓｔｅｎｉｎｇＴｅａｃｈｉｎｇａｎｄＲａｄｉｏＰｒｏｇｒａｍｓＴｅａｃｈｉｎｇ￥ＺｈａｎｇＱｉ（张奇）Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇｉｓｅｓｓｅｎｔｉａｌｆｏｒｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｏｔｈｅｒｓｋｉｌｌｓａｎｄｐｒ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 186k] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘仁生
ＣｏｄｅＳｗｉｔｃｈｉｎｇｉｎＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ￥ＬｉｕＲｅｎｓｈｅｎｇ（刘仁生）Ｓｏｃｉｅｔｙｉｓａｂｉｇｓｔａｇｅｏｆｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｗｈｉｃｈｒｕｎｓｔｈｒｏｕｇｈｔｏｕｒｌｉｆｅｆｒｏｍｂｅｇｉｎｎｉｎｇｔｏｅｎｄ．Ｗｅｎｏ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 155k] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴倩
雪莱的“奥西曼迭斯”吴倩英国诗史自来有一个源流长、成就高的抒情诗传统，它在十九世纪初年达到了更高的顶峰。雪莱对此作出了突出贡献。在他一切的诗作里，弥漫着浓厚的抒情气氛。抒情性是雪莱诗才的最大特色。雪莱的抒情不是吟风弄月，而是掺和着人世的苦难感和对未来...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 116k] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 彭庆华
师专英语教学改革问题漫谈彭庆华近年来国家教委颁布新的中学英语教学大纲，明确规定：初中英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。因此，中学英语教学无论是理论基础、教学内容还是教学方法正进行着新的教学改...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 彭启良
教学质量，千秋大业──谈英语教学中的几个问题彭启良在师范院校学了四年英语，不能顺畅地进行日常生活会话，写不出一篇像样的作文，没有翻阅过英文报刊，没读过一本英文名著就考试及格，领取了毕业证书的学生，不是个别，也不是少数，而是普遍现象，这就不能不令人惊异...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 172k] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 龚锐
ＦＲＯＭＴＨＥＳＩＭＰＬＥＳＴＩＮＴＥＡＣＨＩＮＧＳＥＮＩＯＲＥＮＧＬＩＳＨＣＯＭＰＯＳＩＴＩＯＮ￥ＧｏｎｇＲｕｉ（龚锐）ＨｏｗｔｏｔｅａｃｈＥｎｇｌｉｓｈｗｒｉｔｉｎｇｉｎｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌｉｓａｋｎｏｔｔｙｐｒｏｂｌｅｍ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，Ｉ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李邦廉
贯彻“三育人”方针，搞好社会助学李邦廉一九九二年六月，在邓小平同志《南巡讲话》的启示下，云南教育学院外语培训中心成立了，为社会助学，多种形式培育人才迈出了重要的一步。几年来，培训中心面向全省招生，已办学十余期，各类班共三十余个，包括全日制自学考试大专...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 259k] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谭松柏
ＳＯＭＥＦＥＡＴＵＲＥＳＯＦＯＮＯＭＡＴＯＰＯＥＩＡＯＦＡＮＩＭＡＬＳ──ＡＮＡＳＰＥＣＴＯＦＬＩＮＧＵＩＳＴＩＣＳ￥ＴａｎｇＳｏｎｇｂａｉ（谭松柏）Ｏｎｏｍａｔｏｐｏｅｉａｉｓａｂｒａｎｃｈｏｆｌｅｘｉｃｏｌｏｇｙｗｈｉｃｈｂｅｌｏｎｇｓｔｏｌｉｎ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 143k] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴军俐
ＣｏｍｐａｒｉｓｏｎｏｆｔｈｅＳｉｍｉｌａｒｉｔｙａｎｄＤｉｓｓｉｍｉｌａｒｉｔｙＢｅｔｗｅｅｎｔｈｅＦｉｒｓｔＬａｎｇｕａｇｅＡｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎｆｏｒＣｈｉｌｄｒｅｎａｎｄｔｈｅＳｅｃｏｎｄＬａｎｇｕａｇｅＬｅａｒｎｉｎｇｆｏｒＡｄｕｌｔｓ￥Ｗ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 148k] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭振宇
ＡＰＲＯＢＥＩＮＴＯＰＲＡＧＭＡＴＩＣＰＲＥＳＵＰＰＯＳＩＴＩＯＮ（ＥＸＴＲＡＣＴ）￥ＧｕｏＺｈｅｎｇｙｕ（郭振宇）ＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎＰｒｅｓｕｐｐｏｓｉｔｉｏｎｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｗｏｒｋｉｎｇｃｏｎｃｅｐｔｓｏｆｐｒａｇｍａｔｉｃｓｗｈｉｃ...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 158k] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孔怡
ＥｎｇｌｉｓｈＷｏｒｄｓＣｈａｎｇｅＴｈｅｉｒＭｅａｎｉｎｇｓ￥ＫｏｎｇＹｉ（孔怡）ＹｏｕｍａｙｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅａｎｅｃｄｏｔｅｔｈａｔｗａｓｔｏｌｄｏｆＫｉｎｇＧｅｏｒｇｅｔｈｅＦｉｒｓｔｏｆＥｎｇｌａｎｄａｎｄＳｉｒＣｈｒｉｓｔｉｐｈｅｒＷ...
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