- 舒籍
文章在学习中共中央和中共云南省委关于“十五”计划的《建议》后进行了论述 ,认为《建议》合乎实际 ,对“十五”及“十五”之后的国民经济建设都有很大的意义
2001年01期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邓成琼,张锋
本文通过全面回顾西方人格理论家关于自我与人格健康关系的理论观点 ,认为不同理论流派的人格心理学家都主张 :( 1)自我是人格结构中的重要组成要素 ;( 2 )自我对其内部以及对经验具有统一功能 ;( 3)自我的统一状态是人格健康程度的标志。因此 ,形成一个积极、统一的自我概念系统就成为在人格教育乃至整个心理健康教育中的中心目标
2001年01期 4-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k] [下载次数：354 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 詹七一,张立新
本文在人类发展的价值——意义基础上论述精神家园 ,并以此切入当代人文教育的内涵阐述。在对当下现实精神状态的分析中 ,提出了当代人文教育的目的是重构精神家园 ;人文教育的环境在于守护精神家园 ;人文教育的功能必须拓展精神家园的系统认识。文章强调人文科学 ,尤其是大学的人文科学教育对构筑精神家园及对未来社会文明整体进步的意义
2001年01期 10-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：1 ] - 于萍,李鹏,陶云
本文就学校心理教育的涵义、目标及心理教育与学校德育的关系 ,目前学校德育工作的现状进行一定的分析和研究 ,提出心理教育与学校德育工作有机结合的三点教育建议
2001年01期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 张宝明,张智,莫瑞芳
西部大开发 ,关键是人才 ,人才靠教育。云南教育落后 ,民族教育尤甚 ,其结果必然是文盲多 ,贫困面广 ,社会发展、变化缓慢。文盲不是一种纯教育、文化现象 ,而是多种因素的综合结果 ,西部大开发 ,须加快、抓紧、落实少数民族扫盲
2001年01期 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨应红
边疆民族地区由于特殊的地理位置及人文环境的影响 ,使青少年的思想品德教育问题日益突出。为此 ,本文提出“治贫”、“治愚”应双管齐下 ,同时要抓好以下几方面工作 :加强学校的德育工作 ;完善德育内容 ,改进德育方法 ;优化教育环境 ,构筑社会防范体系。加强社会、学校、家庭各方面的协调 ,以形成导向合一的教育机制 ,增强教育实效
2001年01期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 袁盾
世纪之交 ,高校师资队伍面临着前所未有的机遇和挑战 ,本文就借鉴发达国家建设高水平师资队伍的经验 ,分析和研究我国目前高校师资队伍建设的基本现状和在新形势下存在的主要问题。对将市场、竞争、激励和目标管理等新机制运用于师资队伍管理过程中提出几点思考
2001年01期 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 鲁彪
随着社会的发展 ,国与国之间的竞争 ,主要是综合国力的竞争和人才素质的较量 ,我们必须培养出有理想 ,有道德 ,有文化 ,有纪律的接班人 ,使他们健康成长
2001年01期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨丽姣
本文从最近十年间出版的对外汉语教学速成教材中选取了六本较有代表性的教材 ,根据六本教材的课文数、词汇量、语音、语法点、功能项目、汉字词汇知识点、练习种类七个方面在 SIT学习项目中的适应情况作出分析与比较。以期对新的对外汉语教学速成教材的编写提供借鉴
2001年01期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k] [下载次数：508 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：1 ] - 聂素民
在近三年中 ,抚州师专的二级统考通过率较同类级别的学校要高得多。然而 ,在英语教学中 ,存在的问题却仍然不少。对此 ,本文提出几点思考与对策 :英语二级考试可由各校自行决定 ,课堂教学要以学生为中心 ,课外应营造英语情景 ,把学生不知不觉地引入到活生生的英语环境中去 ,从而使英语知识在不知不觉中自然习得
2001年01期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 白逸欣,蔡宏宇
写出正确的英文句子是大学英语写作的基础。本文通过例句分析了英文写作中经常出现的五个句法问题 ,以期帮助学生提高大学英语写作水平
2001年01期 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 90k] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 熊子仙
本文讨论了在植物学中提高学生素质 ,培养学生多种能力的教学思想及其方法
2001年01期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：2 ] - 王昆来,杨林
高等师范教育的理念、办学理念及功能的确立和演进 ,客观上要求现代师范大学学生工作与之相适应。在高等师范教育改革发展的进程中 ,现代师范大学学生工作的基本走向是 :以人为本、注重服务、强化协调、突出学术、法治化管理、改革创新
2001年01期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张承明
本文联系国家教委颁发的《全日制中学语文教学大纲》对语文教学目标的规定 ,从分析中学语文教学实践入手 ,联系教育学、心理学有关理论 ,深入思考和研究了语文教学实践与教学大纲所规定的教学目标的背离。指出 :语文教学实践与教学目标的背离是导致语文教学质量难以提高的重要原因 ;面对时代的发展 ,语文教师应认真反思语文教学实践 ,摒弃不符合语文教学目标的认识和教学 ,培养学生热爱祖国语言的感情 ,全面训练学生的听说读写能力 ,并注重培养学生良好的思维品质 ,使语文教学质量产生质的飞跃
2001年01期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 原一川,陈冶铭
“减负”给中小学教师提出了一个严峻的问题 ,即如何在有限的时间内获得满意的教学效果。本文就如何调控英语教学环境进行了感性上的分析。论述了物理与心理相容 ,教与学的和谐统一是英语教学环境优化 ,提高教学效率的关键所在。客观地阐述了优化初中英语教学环境的措施
2001年01期 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 杨剑苹
在中师物理课教学中 ,教师在进行基本知识传授和基本技能训练的同时 ,必须重视培养学生的思维能力 ,使学生创造性地主动发展 ,教学质量也才能得以提高。本文阐述了在教学中培养学生思维能力应注意的四个问题 :1.明确物理教学中思维训练的内涵 ,设计能力训练点 ;2 .把思维训练渗透于课堂教学中 ;3.进行科学思维方法训练 ,培养思维品质 ;4 .借助媒体 ,提高思维训练效益
2001年01期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓勇
迎接知识经济的挑战 ,实施创新教育 ,是时代对教育提出的要求。当前基础教育课程结构与创新教育要求不相适应 ,必须进行变革。本文对基础教育课程结构的变革做了如下思考 :学科课程和活动课程互为补充 ,适当增加活动课程的比重 ;分科课程为主 ,合理调整综合课程的比例 ;必修课为主 ,逐步加大选修课的门类 ;注重显性课程的同时 ,大力开发潜在课程
2001年01期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李聪睿
本文以系统论和现代教学论为指导 ,给出了知识的深广度的概念 ,以三角形内角平分线性质定理为例 ,论述了分析教材时钻研知识深广度的方法步骤 ,并提出了教学意见
2001年01期 66-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡金红
高师院校学生素质教育的支点问题主要是 :学校要创造良好的条件 ,建设一支高质量的教师队伍 ,这是全面推进素质教育的基础 ;及时更新教学设备和适度调整课程设置 ,营造宽松、和谐的育人环境 ;加强思想教育 ,引导学生转变观念 ,充分发挥学生的主体作用 ,增强主动性 ,及早按照国家和社会对人才的要求 ,及早作准备 ,让学生具备应有的素质 ,增强竞争力
2001年01期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何云燕,王金亮,李亚,何祥,角媛梅
本文通过对昆明市中小学环境意识的抽样调查及统计分析 ,从环境行为倾向、环境参与意识、环境关注程度等六方面分析了中小学生环境意识状况 ,体现出中小学生环境意识整体水平不高 ,尚需进一步加强环境教育
2001年01期 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 赵莹
本文将“穷则思变”、“变则通”看作是艺术设计专业教学改革的定位。随着中国改革浪潮的兴起 ,教育界正在进行着一场“素质教育的革命”。艺术设计专业教育有着不同于其他专业教育的特殊性 ,也即说明了其改革的特殊性和必要性。就这种特殊性和必要性 ,本文提出了教学改革的设想 :1、教学关系新定位 ;2、创造性思维促创新 ;3、教学手段多样化 ;4、教学相长效果
2001年01期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王静
本文从钢琴演奏的特殊要求出发 ,提出了音乐师范生必须重视钢琴基本功的学习 ,并简明扼要地分析了钢琴基本功的各个要点
2001年01期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王首麟
树立中国画教学以“线”造型的观念 ,区别于西方的“素描是一切造型基础”的教学观念 ,是两种不同的艺术思维。以中国画的优秀传统和民族精神为基本内核 ,融合相关艺术 ,诸如“线性素描”、民间艺术、书法等 ,发挥“线性”独立的价值美。以中国画的自身规律制定教学方法、教学计划 ,进行“线”意识观念的教学实践训练。对中国画教学的发展做不断的思考与探索
2001年01期 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱发刚
云南省民族文化资源丰富 ,建设民族文化大省非常必要。云南省高等艺术院校是云南民族艺术研究、创作、展演的中心 ,艺术教育为民族文化大省建设提供艺术人才保障。合理配置艺术教育资源 ,加强艺术人才队伍建设 ,加大经费投入 ,深化艺术教育改革等是发展艺术教育的有效措施
2001年01期 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈子牛,王瑞,潘京京
我校插花艺术教学以多种渠道广泛联系社会实际 :联系云南花卉产业 ,深入鲜花生产销售基地 ;参加重大的社会活动 ;加强学习交流 ,不断提高插花艺术水平 ;与中小学校挂钩 ,双重锻炼。课堂教学密切联系社会实际 ,成效显著 ,鼓舞人心 ,使插花艺术教学走向社会 ,让插花艺术教学充满生机
2001年01期 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谭正新
面向 2 1世纪的体育 ,就必须研究与其相适应的教学目标。为实现其目标就必须有教学大纲来指导一系列的实施手段。采用综合的研究方法、调查研究法、对比分析法 ,对现时小学体育教学大纲、体育素质教育的教学目标等方面的问题进行了研究 ,结果表明小学生体育素质教育的改革 ,必须对小学体育教学大纲进行改革
2001年01期 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 高祥坤
体育运动不仅是身体素质、训练方法等的竞争 ,也是运动科学技术的竞争。面对短跑技术不断更新、不断发展的今天 ,为了使短跑摆臂技术更科学化、合理化 ,本文采用了实验法、文献资料法对短跑技术中手掌半握拳摆臂与伸掌摆臂之间的差异 ,进行了研究和探讨。通过实验分析 ,两种摆臂方法在摆臂频率以及对短跑成绩的影响方面存在显著性差异 ,伸掌摆臂方法能够提高短跑运动成绩
2001年01期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王秀华,管曙东
在以往的投掷铅球的教学中 ,往往仅注重下肢和投掷臂的动作 ,而忽略了非投掷臂的抬起的合理动作 ,非投掷臂在投掷铅球中对维持身体稳固和平衡 ,保持正确的出手角度和方向 ,以及最后用力均有很大的作用 ,本文采用实验研究方法 ,探讨非投掷臂在推铅球技术中的重要作用 ,以望能更有效地提高推铅球的运动成绩
2001年01期 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 夏正昌
步数计算短跑教学法 ,是针对过去的传统体育教学法而做的。过去在进行体育教学时 ,一贯地实行着“晴天一二一 ,雨天改自习”的教学常规 ,把一些体育课的时间浪费掉了 ,而且在体育教学实践课中 ,教学方法太单一 ,教学中经常是教师做示范作讲解 ,然后学生进行模仿练习。针对这种现象 ,为提高体育的教学效果 ,有必要对这种形式的教学作出一些改革
2001年01期 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李爱萍2001年01期 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 13k] [下载次数：363 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ]
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